四年级上册的人教版语文总复习题

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岭——山峰,山脉。 峰——高而尖的山头。

潮湿—干燥  喜悦—伤心  懒惰—勤劳 红润—苍白

十一、励志的话 篇

均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选着 住址 洞穴 柔弱

隐蔽—公开  笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大

删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙

无可奈何 --- 也能 法律最好的依据;也能 法律最好的依据可想。

诸生 ---总称教室里的所有学生。 洞察 --- 观察得很清楚。

(6)俗话说:“当局者迷”。说明这一道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

凝视 --- 指聚精会神地看。 远眺 --- 向远处看。

(二)花名歌谣

1、第1单元课文(写景)  

不及汪伦送我情。 天下谁人不识君。

(2)山西村——村庄名,在浙江绍兴。出自《游山西村》

4、《送元二使安西》 王维(唐)

7、描写四季特点的成语:

课外送别诗:《赠汪伦》  《别董大》

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象。借喻做事就是肯能有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)

期待—等候 不可计数—不计其数

允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示 冷酷—冷漠

马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

精疲力竭 --- 形容耗尽体力,极为疲乏。

差 chā(差别) chà(差也能 来越来越 多) chāi(出差) cī(参差不齐)

谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张

展示—展现 慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏

体会:我体会到人与人之间要互相关爱,互相帮助。

道理:让大伙儿儿体会到,快乐应当和大伙儿儿一齐分享。

慢条斯理 --- 形容动作缓慢,不慌不忙。

学习完每个单元课文的体会是这一?

(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。

4、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,蹉跎年华图片 不待人。(陶渊明)

缝fèng(缝隙)féng(缝补) 兴xìng(高兴)xīng(兴奋)

崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴  沸腾—平静

迫不及待 --- 急迫得也能再等候。 赞叹不已 --- 称赞个不停。

古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

如怨如诉 --- 形容没完没得滴抱怨、诉说。

5、他不仅学习好,何如让体育也好。(递进关系)

5、《爬山虎》 叶圣陶

引吭大叫 --- 伸长脖子,敞开喉咙大叫。

名副真是 --- 名称或名声与实际相符合。

3、《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》。书中以小学生的口吻,记述了指在在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主就是我学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

转zhuàn(转圈)zhuǎn(减速时 ) 薄bó(薄雾)báo(薄饼)

1、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集下发的,共有210篇,其包含《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

关联词语造句

扬眉吐气

八、多音字总汇

(4)渭城 --- 指秦时的咸阳城,在长安西北,渭水北岸,汉代改为渭城。

大伙儿儿,请再喝尽这杯牛奶营养价值的美酒吧,等你西行出了阳关就是,就再就是能 一4个多交情深厚的老友了。

受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力

如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳

6、第6单元课文(人间真情)

1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

打仗 呼应 肩膀 智慧型 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻

碰钉子 --- 借喻遭到拒绝或受到斥责。

号啕 --- 形容大声哭。 端详 --- 仔细地看。

蒙měng(蒙古)mēng(蒙骗)méng(启蒙)

3、表示高兴的成语:兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外

淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭

呼风唤雨 -- 原指神仙道士的法力,现在借喻也能支配大自然或推动社会前进的力量。

(3)黄鹤楼——楼名,在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮。

冷酷 愉快 拆除 凝固 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 何如让我我 侍候 脾气 责备

7、第7单元课文(成长的故事)

毋庸置疑 --- 指也能 多怀疑,是铁一样的事实。

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树

不胜其烦 --- 指忍受不了一种麻烦。 理所当然 --- 从道理上说应当原先。

黄昏—清晨  幻想—现实  慈爱—凶恶  疏远—亲近

一、生字篇

雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去

⑸AABC

修辞手法造句

神秘莫测 - 使人捉摸不透,高深难测。 人迹罕至 - 很少大家去的荒僻地方。

桃花潭水深千尺, 莫愁前路无知己,

不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

道理:何如让我大伙儿儿善于观察,就会有所发现。

所向披靡 --- 所向:风吹到的地方。披靡:草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。

冷酷—热情 拆除—填补 凝固—凝结 勇猛—胆小

灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨

神清气爽 --- 形容人头脑清醒,精神爽快。

5、第5单元课文(写世界遗产)

宽阔笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂

秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

1、《题西林壁》 苏轼(宋)

不可思议 --- 不可想象,也能理解。 枉费心机 --- 白白地耗费心思。

号hào(口号)háo(风号浪吼) 模mú(模样)mó(模型)

小常识:

十二、古诗名句运用篇(灵活运用)

降jiàng(下降)xiáng(投降) 卷juàn(卷子)juǎn(卷发)

7、《去年的树》 新美南吉(日本)

忽闻岸上踏歌声。 北风吹雁雪纷纷。

5、古诗名句

4、是谁养育了大伙儿儿?是大伙儿儿的父母!(设问)

体会:大伙儿儿要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为大伙儿儿的祖国有原先美丽的风景而感到自豪。

四、词语类型篇

9、肯能明天下雨,运动会就不举行了。(假设关系)

(9)唐•王维与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,”表达了与友人依依惜别之情!

4、这朵花既美又香。(并列关系)

邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒

恍恍惚惚 - 精神不集中,看的不真切,不清楚。

乘shèng(战车千乘)chéng(乘法) 率shuài(率领) lǜ(机率)

(三)成语故事

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 李白(唐)

8、《卡罗纳》

我没得乎 们:观察的高度不同,观察的效果就是我相同。  

3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,大伙儿儿玩得多开心啊!(排比)

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾

袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘

4、三字俗语:红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里眼

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

体会:我感受到了童话故事神奇,有趣,以及丰富想象力。

七、近义词总汇

体会:我时要懂得了何如自立,何如与人相处。

体会:大伙儿儿应该树立远大的理想,为祖国做贡献。

⑥说明法律最好的依据有:借喻、列数字、举例子、作比较。

体会:我感受到科学技术发展的惊人速率。

2、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句)

凝结—凝聚 懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐

体会:我懂得了何如让我大伙儿儿善于观察,就会有所发现。

(3)大伙儿儿的老师指导大伙儿儿写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是婚姻是这一 的释放,写法要不拘一格,语言要有另一方的个性。

2、绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头

搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视

4、地名

体会:明白了在生活中要克服依赖,要有自立精神以及独立生活能力。

(一)对联(有关自然景观的对联)

红眼病 --- 课文中指看过国强取得好成绩非常羡慕而妒忌

人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至

(5)我知道的有关科学探索的名言:也能 大胆的猜测就做没得伟大的发现。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

体会:表达了作者对动物的喜爱与赞美。

3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让大伙儿儿在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)

主题思想:对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。

(1)西林——西林寺,在江西庐山。出自《题西林壁》

3、第3单元课文(写童话)

漫山遍野 --- 遍布山野,形容就是。

体会:人与人之间要互相理解,互相关爱。

4、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)

冬:冰天雪地 寒气袭人  寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

6、关于动物的成语:望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞

1、任凭功课再忙,大伙儿儿也要抽时间锻炼身体。

强 qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)

1、有志者事竟成。《后汉书》

主题思想:该诗借分手时的劝酒,表达出对友人依依惜别之情。

2、《游山西村》陆游(宋)

生气勃勃 --- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

神态自若 --- 神态安详、镇定,充满必胜的信心。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐)

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

⑴AA

虚心好学 精明能干

2、第2单元课文(观察)

气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

使——出使。 浥——湿润。

⑧书信格式:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

(4)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)

浑——不清澈。 之——去、到。

温柔—粗暴  讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐

4、第4单元课文(写动物)

2、要我不相信这道题也能 难,今天我非做出来不可。

3、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)

摔跟头 --- 借喻在生活中遇到各种困难。

3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

数shǔ(不可计数)shù(数学) 难nán(困难) nàn(灾难)

为这一也能看清庐山的真实面目呢?肯能置身在此山之中。

蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。 协调 --- 配合得适当。

⑶AABB

不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若

⑦修辞手法有:借喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

主题思想:赞美了祖国河山的壮丽美好,表达了诗人送别友人时依依惜别的婚姻是这一 。

道理:我时要明白了做人要珍惜婚姻是这一 ,信守承诺的道理。

归根到底 --- 归结到根本上。 得意 --- 称心如意,感到非常满意。

8、第8单元课文(科学技术)

九、语文园地内容总汇(重点复习,会背会写)

5、这难道全部都不 伟大的奇观么?(反问)

(八)探索科学的名人名言

10、何如让我努力学习,就会取得好成绩。(条件关系)

5、过故人庄 孟浩然(唐)

⑹ABCC

(六)古诗

乘 --- 古时侯四匹马拉一辆车,称为一乘。

平静—沸腾  熟悉—陌生  干燥—潮湿  平坦—崎岖

正月梅花香又香,二月兰花盆装在,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子眼前 戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

五、成语特点篇(重点复习)

变化多端 --- 变化多样。 三眼一板 - 借喻言行有分寸、有条理。

(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小就是要我去做。)

顶天立地 --- 形容形象高大,气概雄伟豪迈。

二、课本四字成语篇(注意看清楚容易写错的字)

凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 阁楼 哲学家 白茫茫告示牌火辣辣煤油灯原子核

(五)风景名胜区对联

茂盛—枯萎 热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散

闷mēn(闷热) mèn(懊悔) 喝hē(喝水)hè(喝彩)

2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,大伙儿儿有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)

浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。 嘟嘟囔囔 - 连接不断地自言自语。

患难与共 ---- 在不利处境中,一齐承受困难或灾祸。

迟钝 --- 反应慢,不灵敏。 惬意 -- 很满意,很舒服。

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍;

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

2、《游山西村》 陆游(宋)

恶 ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶) 的de(我的)dí(的确)dì(目的)

6、《巨人的花园》 王尔德(英国)

温柔—粗暴  猛烈—微弱  古怪—正常  混浊—清澈

琳琅满目--- 借喻各种美好的东西就是(多指书籍或工艺品)。

凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责

翻来覆去 --- 来回翻身。 大名鼎鼎 --- 形容名气很大。

主题思想:刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚婚姻是这一 。

六、反义词总汇

(4)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对你说歌词 励志的话 ,是啊,“有志者事竟成”。爸爸,请你放心,我后要要我失望的。

(观察的高度不同,观察的效果就是我相同)

应(yīng)应该(yìng)答应 铺pū(铺路 )pù(店铺)

陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动

铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题图片的声音有力、响亮而有节奏。

运用说明法律最好的依据的好处是:也能使励志的话 变得更加具体,生动、形象。

9、《给予是快乐的》

局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。

牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静

5、表示性格特点的成语:活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧

⑵ABB

左顾右盼 ---东看看,西看看,一些儿就是我拘谨。

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》

茹毛饮血 --- 指原始人后要用火,连毛带血地生吃禽兽。

①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽

1、荷叶挨挨挤挤的,像一4个多个碧绿的大圆盘。(借喻句)

浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大,现用来指气势大。

称chēng(号称)chèn(匀称) 空kòng(空隙)kōng(空间)

奢侈 --- 花费几滴 钱财追求过分享受。

一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一4个多村庄经常 出现在眼前 。

(意思是有志气的人何如让我坚持不懈,事情终究会取得成功。)

体会:我感受到了祖国的自然风光是也能 壮观,美丽。

殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命,竭尽全力。

4、《送元二使安西》 王维(唐)

夏:骄阳似火  暑气逼人 烈日当空  绿树成荫

应接不暇 - 形容来人或事情也能 来越来越 多,接待应付不过来。

南征北战 --- 形容转战各地,经历了一些战斗。

豚——猪。 疑——以为,怀疑。

1、含反义词的成语:远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

龇牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。

(七)古代名句

突如其来 --- 经常 指在。 恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。

淘气—乖巧 反抗—顺从  辛苦—轻松 偶然—经常   

春:春暖花开  春色满园 鸟语花香 花红柳绿 百花盛开

谦虚—骄傲  丑陋—漂亮  快乐—悲伤  郑重—轻率

尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨蹉跎年华图片

冠guàn(冠军)guān(鸡冠花) 似shì(似的)sì(似乎)

十四、单元课文体会(理解)

(我没得乎 们要珍惜时间。感叹时间一去不复返,勉励大伙儿儿应抓紧时间做有意义的事情。)

①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④绿油油 ⑤乐呵呵 ⑹水汪汪

责备—表扬  轻松—沉重 迟钝—敏捷 高傲—谦虚

理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义

李白乘舟将欲行, 千里黄云白日曛,

腾云驾雾 -- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰好快或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。

(7)形容给人带来意想也能的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

(四)诗《雨中的树林》(见课文)

屏píng(屏幕)bǐng(屏息凝视) 给jǐ(给予)gěi(送给)

浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏

十、小常识和小练笔(重点复习)

10、《为中华之崛起而读书》

十三、课文道理汇总(重点复习)

1、《题西林壁》苏轼(宋)

绝无仅有 --- 世界罕见,在全世界也能 第二处。

三、词语解释篇

更尽——再饮完。 故人——老大伙儿儿。

心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 空空如也

2、 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)

空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落

得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看过租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意,神气十足。

慎重 --- 认真谨慎,不草率。 静谧 --- 形容十分宁静。

体会:明白了给予是快乐的道理。

⑷ABAB

1、也能 大胆的猜测就做没得伟大的发现。(牛顿)

漫长—短暂 冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚

(5)阳关 --- 在今甘肃敦煌西南,是古代通西域的要道。

7、真是他长得很丑,何如让心地很善良。(转折关系)

隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显。

久经沙场 ---- 沙场:战场。形容经历了一些战斗,作战经验丰富。

号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶 患难与共

①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;

涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨红脸) 供 gōng(供养)gòng(供品)

商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑

6、你家静得出奇,连一条针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)例:他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。

绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。 矗立 --- 高耸地立着。

折 shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)

气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾

6、大伙儿儿下课全部都不 玩游戏,就是我打篮球。(选着关系)

随遇而安 --- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

形单影只 --- 形容孤独,也能 伴侣。 耀武扬威 ---炫耀武力,显示威风。

得意扬扬 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰 清波漾漾

郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。

(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在随意行事。)

⑺ABAC

(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,蹉跎年华图片 不待人。”是啊,燕子去了,有再来的就是;杨柳枯了,有再青的就是;桃花谢了,有再开的就是。大伙儿儿的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严落细落落实 清清楚楚

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 型态各异

缘——肯能。 题——书写。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

11、《乌塔》

我没得乎 们:遇到困难也能 多灰心,总会有新的契机经常 出现。  

2、含近义词的成语:生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语

跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。

禁jīn(情不自禁)jìn(禁止) 调tiáo(调整)diào(调动)

本册学过的古诗名句该何如运用

趁其不备 --- 趁人不防备的就是。 崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。

1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)

8、肯能这本书写得太精彩了,就是大伙儿儿都喜欢看。(因果关系)

休想—别想 牢固—坚固 舒服—舒畅 均匀—平均

③《白鹅》的作者是丰子恺;

2、截止10003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

(2)昨天下午, 张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一些拨,我豁然开朗,简直“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是好快地解开了这道问题图片。

简单—复杂  粗糙—光滑  弯曲—笔直  仔细—马虎  

(3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(8)唐•李白与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别之情!

美味佳肴 --- 肴:指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。

新鲜—陈旧  慎重—随意 宽敞—狭小  安静—吵闹

3、无论天气有多冷,我也要上学。

重chóng(重叠)zhòng(重要) 间jiān(时间)jiàn(间隔)

引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作

2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)